有韩文屏幕，首次使用的员工就能马上知道数字的含义吗？韩文显示有助于阅读文字，但使用者仍需分辨数字表示哪种气体、使用什么单位，以及它是当前测量值还是设定信息。下面整理 GD3000 屏幕的阅读顺序。
同时读取气体名称和单位
GD3000 韩文使用说明书列出了 EX、H₂S、CO、O₂ 通道。如果屏幕上有多个数字，应先查看每个数字旁边标注的气体名称。CO 旁边的数字与 O₂ 旁边的数字对应不同测量对象。不能因为数字出现在相同屏幕位置，就认定它与之前见过的其他设备含义相同。
接着读取单位。ppm 是百万分率，%VOL 是体积比例，%LEL 是以可燃气体爆炸下限为基准表示的比例。ppm 和 %VOL 表示浓度比例，%LEL 则相对于另一基准，因此不能只凭数字相互比较。例如，即使屏幕上的数字都是 10，如果通道和单位不同，也不代表相同浓度。应将气体名称、单位和数字作为一组信息理解，才能说明屏幕测量值的含义。
当前值与设定值用途不同
传感器读取并显示的当前值，与设备用于报警判断等功能的设定值，即使是相同数字，作用也不同。例如，如果说明书的屏幕示意显示 CO 和 ppm，阅读者应根据屏幕项目确认该数字是当前测量值还是基准设定值。如果将设定数字抄作当前浓度，或把当前值转述为报警基准，下一位使用者就可能误解屏幕信息。
想象一个虚构的培训示例。培训者指着屏幕说：“请把 CO 旁边的数字和 ppm 单位一起读出来。”使用者记录这个数字时，也注明测量时间，以及它是当前值还是基准值。与只从屏幕截取一个数字贴进文件不同，这样之后仍能理解信息代表什么。此例说明的是读取信息的方法，并非在教授特定报警设定或正常浓度。
电池图标或设备状态标示与气体浓度是不同信息。屏幕上出现的量程、阈值等也应根据产品说明书确认其项目作用。实际显示位置或菜单结构可能因型号和说明书版本不同而变化，因此只记图标形状并不足够。
能读懂韩文报警文字，与知道报警发生时应采取什么行动，是两回事。使用程序和现场应对方法应通过实际 GD3000 使用说明书和企业程序进行培训。请向 AI Safety Korea Co., Ltd. 说明实际使用型号和屏幕培训目的，我们可以查看公开资料中可确认的项目。
不要将单位换算和屏幕读数解释混为一谈
ppm 和 %VOL 都表示浓度比例，因此 1%VOL 等于 10,000 ppm。了解这一关系，可以帮助理解为什么用 ppm 表示氧气体积比例时位数会相差很大。不过，在读取屏幕数字时，首先应确认实际显示的单位。知道单位换算关系，并不意味着可以将设备屏幕上没有显示的另一种单位值记录成实际测量值；这样并不准确。
%LEL 是相对于爆炸下限的独立刻度。如果不知道目标气体的爆炸下限以及设备的设定和校准条件，就不能用简单比例关系将其换算为 %VOL。因此，看到不同单位的数字并判断大小前，应先确认它们是否表示相同物理量和基准。制作屏幕截图培训资料时也适用这一原则。若要将示例屏幕中的数值转录到另一张基准表，必须同时确认气体通道、单位和该数字的作用。
如果首次接触设备的人只记住屏幕上的“10”，就容易忽略不同气体可能使用不同单位。屏幕读取练习的重点可以是找到通道名称和单位，并判断数值属于当前值、基准值还是状态信息，而不是背诵数字。掌握这个顺序，有助于减少把示意图片中的数值误认为现场标准的错误。
例如，记录屏幕信息的表格可以分为 `O₂ / %VOL / 当前显示值 / 时间` 等项目，方便之后的阅读者理解数字含义。这种标记方法只是转录屏幕信息的示例，并不表示 GD3000 具备某个菜单功能。如果需要单独记录设定值，也不要将其与当前测量值放在同一栏，应明确注明项目名称。不要添加屏幕上未看到的数值，也不要假设其他型号中见过的项目一定出现在 GD3000 屏幕上。